طرح های پژوهشی خاتمه یافته استان تهران+ Pdf

نتایج طرح های پژوهشی خاتمه یافته

جهت دریافت هر فایل بر روی آن کلیک نمایید:

1-بررسی وضعیت شاخص های توسعه استان و راهکار های بهبود آن

2- بررسی وضعیت شاخص های بهره وری کارکنان اداره کل   اداره کل امور اقتصادی و دارایی استان تهران  و الگوی عملی ارتقای آن

3-بررسی روند تغییرات میزان بروز خطر باقیمانده ایدز هپاتیت C و هپاتیت B در انتقال خون استان تهران بین سال های 1387 لغایت 1396
4-طراحی نظام بازاریابی محصولات گلخانه ای استان تهران با تاکید بر بازاریابی خارجی
5-بررسی راهکارهای کاهش مخاطرات سرمازدگی در باغا‌های استان تهران
6-تولید ماهی قزل آلای سالم با رویکرد پیاده سازی اصول امنیت زیستی در مزرعه
7-بررسی امکان کاربرد امواج میکرو ویو برای کنترل علف های هرز زراعی و باغی غالب استان تهران
8-ایجاد بانک اطلاعاتی توانمندی های مراکز پژوهشی، فنی مهندسی و تحقیق و توسعه دارای پروانه استان تهران مبتنی بر نیاز سنجی اطلاعاتی کاربران
9-بررسی میزان اثربخشی خط مشی اصل 44 در واگذاری اماکن ورزشی استان تهران
10-تدوین اطلس آسیب های اجتماعی استان تهران
11-آسیب شناسی فرآیند معاملات دولتی در بستر سامانه تدارکات الکترونیکی دولت(ستاد)
12-اندازه گیری فلزات سنگین(سرب،کادمیوم و جیوه)در شیر پاستوریزه-دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی/انسیتو تغذیه
13-سنجش و ارزیابی میزان افلاتوکسین  M1در شیر پاستوریزه استان تهران
14-بررسی ایمنی زایی واکسن‌های کشته آنفلوانزای طیور مورد مصرف در گله‌های H5 پولت تخمگذار تجاری استان تهران در نیمه اول سال 1399
15-آسیب شناسی و بررسی تحلیلی توسعه منابع انسانی در استان تهران
16-بررسی وضعیت اوراق مالی اسلامی در پیشبرد طرح های عمرانی و تاثیر آن بر بودجه عمومی دولت در استان تهران
17-طرح بررسی عمق برداشت اصولی و فنی در معادن شن و ماسه آبرفتی در استان تهران
18-ارتقای فرهنگ عمومی اماکن ورزشی استان تهران با موضوع حضوربانوان در استادیوم‌های ورزشی، شناسایی فرصت‌ها، تهدید‌ها و ارائه راهکار
19-بررسی استفاده از شبکه های مجازی در بین جوانان استان تهران و تاثیر آن بر روابط و مناسبات
20-موانع تحقق دولت الکترونیک در استان تهران و راه حلهای آن
21-فرصت ها و تهدیدهای حضوراتباع خارجی (افغانی)دراستان تهران
22-تبیین وتدوین راهبردهای موثر بر مشارکت مردمی وبنیادهای توسعه درتعاونی های توسعه و  عمرانی شهرستانی بارویکرد کارآفرینی اجتماعی استان تهران
23-اطلس زبانی شهرستان شمیرانات 
24-سنجش کیفیت پسابهای تصفیه شده، ارزیابی اثرات و ریسک سلامت استفاده از این پسابها جهت مصارف کشاورزی در استان تهران
25-تهیه طرح جنگلداری چندمنظوره با رویکرد حفاظتی و توسعه توریسم در جنگلهای گز شهرستانهای ورامین و پیشوا 
26- بررسی میزان آگاهی معلولان تحت پوشش و خانواده های آنان از نقش مشاوره ژنتیک در پیشگیری از بروز مجدد معلولیت 
27-بررسی روش های مختلف اصلاح ترک های انعکاسی روکش آسفالتی اجرا شده بر روی روسازی بتن های غلتکی
28- افزایش بهره وری منابع پایه، بهبود و ارتقائ شرایط فعلی کشت های گلخانه ای با تاکید بر سلامت محصول و کاهش مصرف کود و سم
29-جانمایی نقاط امن جهت تخلیه و اسکان اضطراری برای مواقع بحران  استان تهران 
30-اطلس مردم نگاری استان تهران- فاز یک پزشکی مردمی در شهرستان­های شمیرانات و دماوند
31-بررسی امکان توسعه باغات دیم در اراضی شیبدار استان تهران

طرح های پژوهشی خاتمه یافته از سال 1397 تا سال 1400

منبع: سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان تهران

طرح های خاتمه یافته- شرکت آب منطقه ای لرستان

طرح های خاتمه یافته

مبلغ (میلیون ریال)	---  عنوان طرح	ردیف
840	بررسی و شناسایی عوامل موثر در تاخیر اجرایی پروژه سد مروک	1
95.3	تحلیل عوامل پیشبرنده و بازدارنده مشارکت مردمی و محلی در اجرا و بهره برداری شبکه آبیاری سد خان آباد	2
240	ساخت آزمایشگاهی غشاهای نانو فیلتراسیون برای حذف فلزات سمی سنگین آب و بهبود کیفیت آب	3
980	استقرار مدل تعالی سازمانی(EFQM) در شرکت آب منطقه ای لرستان	4
90	بررسی و ارزیابی فنی سیستم های آبیاری بارانی کلاسیک ثابت اجرا شده در دشت کوهدشت	5
99.9	راهکارهای افزایش راندمان نیروگاههای برقابی دره تخت	6
130	بررسی اثرات سطوح مختلف آبیاری جویچه ای و تراکم بوته بر کارایی مصرف آب در چغندرقند	7
40	طراحی و ساخت شستشو دهنده ارتقاء یافته اتومبیل	8
50	طراحی و ساخت کنتورهای دیجیتالی چند منظوره	9
98.5	مدیریت و بهره برداری بهینه از منابع آب با استفاده از ارقام کلزا متحمل به تنش کم آبیاری در شرایط آب و هوایی خرم آباد	10
99	راهکارهای تقویت مشارکت مردمی و محلی در نحوه بهره برداری از بند انحرافی کهمان و کانال انتقال آن	11
99.9	بررسی الگوی کشت متناسب با منابع آب منطقه کوهدشت	12
98.8	برآورد پهنه سیلاب رودخانه کشکان استان لرستان از طریق تلفیق نرم افزار(mike11) و سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) در حد فاصل ایستگاه هیدرومتری افرینه تا ایستگاه پلدختر و ارائه راهکارهایی جهت کنترل سیلاب در نقاط بحرانی و جلوگیری از خطرات احتمالی و حفاظت سواحل	13
99.9	تعیین میزان تبادل هیدرولیکی سفره اب زیرزمینی دشت الشتر و رودخانه با استفاده از شبکه جریان	14
99.5	مدیریت بهره برداری از منابع آب در خشکسالیها و ترسالیها از طریق مدل MODFLOW در دشت سیلاخور استان لرستان	15
139	تهیه نقشه برخی آلاینده های آبهای زیرزمینی دشت خرم آباد استان لرستان	16

 

تاریخ آخرین گزارش 1398/01/22

منبع: پایگاه شرکت آب منطقه ای لرستان

الگوی تنظیم گزارش نهایی طرحهای پژوهشی- استان لرستان

عنوان : الگوی تنظیم گزارش نهایی طرحهای پژوهشی- استان لرستان

  دریافت فایل word       دریافت فایل pdf

انتشار کتاب فعالیت های پژوهشی استان لرستان از 94 تا 99

دریافت فایل pdf
عنوان: گزارش طرحهای پژوهشی لرستان 99-کتاب
حجم: 9.44 مگابایت

برگزاری کارگاه «چگونگی تدوین طرح‌های پژوهش» - به صورت برخط

توجه و اهتمام به امر پژوهش و تحقیق، یکی از مهم ترین و اساسی ترین امور در مراکز پژوهشی و تحقیقاتی محسوب می شود و هدایت و راهبری پژوهشگران مستعد و ایجاد یک روند صحیح در امر پژوهش، یکی ازمؤثرترین گام ها در این زمینه است. از سوی دیگر نحوه تدوین طرح‌ها، یکی از مباحث مهم، کاربردی و اساسی در فرآیند انجام و نگارش آثار پژوهشی است که هر محققی باید به آن مسلط باشد. 
 بر همین اساس با توجه به شیوع ویروس کرونا، لزوم حفظ سلامت فراگیران و سیاست های دولت در راستای توسعه دولت الکترونیک، مرکز آموزش مدیریت دولتی به مناسبت هفته پژوهش و در راستای فرهنگ سازی امر تحقیق و پژوهش در نظر دارد کارگاه «چگونگی تدوین طرح‌های پژوهش» را در روز چهارشنبه مورخ 1399/09/26 از ساعت 9 الی 13 به صورت برخط (Online) از طریق سامانه آموزش های الکترونیکی مرکز به نشانی برگزار نماید.
علاقه مندان  می توانند به منظور ثبت نام رایگان و اعلام حضور در کارگاه یادشده به سامانه فوق الذکر مراجعه نمایند.

شماره تلفن‌های 42501808 و 42501234 (021) آماده پاسخگویی به سؤالات احتمالی می باشد.

ثبت نام و شرکت در کارگاه : https://Lms.smtc.ac.ir

سامانه جامع اولویت‌های پژوهشی کشور

معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری

سامانه جامع اولویت‌های پژوهشی کشور راه‌اندازی شد

سامانه جامع اولویت‌های پژوهشی کشور به‌منظور جهت‌دهی پژوهش‌های دانشگاهی در راستای نیازهای دستگاه‌های اجرایی کشور و شرکت‌های دانش‌بنیان راه‌اندازی شد.

شرکت‌های دانش‌بنیان حوزه ICT می‌توانند نیازمندی‌های فناورانه خود جهت توسعه محصولات دانش‌بنیان را در قالب اولویت پژوهشی یا طرح پژوهشی در این سامانه به‌صورت رایگان اطلاع‌رسانی کنند و به کمک ظرفیت ایجادشده توسط این سامانه، از ظرفیت جامعه دانشگاهی در راستای توسعه‌ محصولات دانش‌بنیان خود بهره‌مند شوند.
در این سامانه امکان مشاهده آزاد و رایگان تمامی اولویت‌های پژوهشی دستگاه‌های اجرایی کشور (حدود ۳۵۰۰۰ عنوان اولویت پژوهشی از ۶۰۰ دستگاه) و برخی از شرکت‌های دانش‌بنیان در همه رشته‌های دانشگاهی، از یک پنجره واحد و با قابلیت انواع مختلفی از جستجوها از سال ۱۳۹۲-۱۳۹۶ فراهم‌شده است.
پژوهشگران و محققان می‌توانند با استفاده از این سامانه ضمن تعریف پایان‌نامه‌های خود در راستای اولویت‌های پژوهشی دستگاه‌های کشور یا شرکت‌های دانش‌بنیان، از مزیت‌های مختلف آن همچون حمایت مالی، کسر خدمت سربازی و قرار گرفتن در لیست اولویت‌های استخدامی شرکت‌های دانش‌بنیان کشور استفاده کنند. همچنین فارغ‌التحصیلان نیز می‌توانند طرح‎های پژوهشی دستگاه‌های کشور و شرکت‌های دانش‌بنیان را جستجو و برای انجام آن اقدام کنند.
در این سامانه قابلیتی تحت عنوان ماژول «به من اطلاع بده» پیش‌بینی‌شده است که محققان می‌توانند به کمک آن، با تعریف برخی از کلیدواژه‌ها، در صورت تعریف اولویت پژوهشی و یا طرح پژوهشی جدید توسط یک دستگاه دولتی‌ها یا یک شرکت دانش‌بنیان، در زمینه مورد علاقه‌شان، از آن مطلع شوند.
همچنین با استفاده از این سامانه، شرکت‌های دانش‌بنیان می‌توانند از طرح‌های پژوهشی دستگاه‌های دولتی آگاه شده و برای اخذ پروژه‌های تحقیقاتی از دستگاه‌های دولتی اقدام کنند.

روی تصویر کلیک کنید

سامانه جامع اولویت های پژوهشی کشور

لزوم ایجاد بانک اطلاعات و مرکزی در بخش پژوهش

یک نکته که در بیانات بعضى از دوستان هم بود - بیان هم کردند و من هم اینجا یادداشت کرده بودم که رویش تکیه بکنم - این است که ما باید تحقیق را، که حقاً و بدون شک باید پژوهش و تحقیق مورد توجه و اهتمام بیشترى قرار بگیرد، در کشور اولاً با توجه به نیازهاى آن، هدفدار کنیم؛ یعنى ببینیم واقعاً کشور به چه احتیاج دارد و پژوهشها را در جهت نیازهاى کشور قرار بدهیم، که در خلال بیانات بعضى از دوستان هم روى آن تکیه شده بود و کاملاً هم درست است. و این لازمه اش این است که ما بانک اطلاعات و مرکزى داشته باشیم. همه بتوانند بدانند چه لازم است، چه انجام شده است و چه لازم است براى تکمیل یک پژوهش، تا بتواند این قطعات گوناگون در کنار هم جمع بشود.

این هم یک نکته ى ذیل همین نکته است - که باز بعضى از دوستان تذکر دادند و من هم یادداشت کردم - که ما باید نظام اعطاى امتیازات علمى را در دانشگاه تطبیق کنیم با این چیزها. والّا صرف اینکه مثلاً یک مقاله در یک مجله ى آى.اس.آى منتشر کرده یا چه تعداد مقاله منتشر کرده، کافى نیست؛ یعنى محقق و پژوهشگر ما نباید براى کسب رتبه ى علمى به دنبال این باشد که مقاله اى را تهیه و تولید کند که براى کشور هیچ فایده اى ندارد و هیچ خلأیى از خلأهاى پژوهشى کشور را پر نمیکند. بله، آن کسى که آن را در مجله چاپ میکند، ممکن است برایش مفید باشد یا براى کس دیگرى و جاى دیگرى مفید باشد؛ اما براى کشور مفید نیست. این کار را مى کند صرفاً براى اینکه رتبه ى علمى به دست آورد. این نظام باید به هم بخورد؛ این درست نیست. نظام اعطاى امتیازات علمى و آیین نامه هایى که در این زمینه هست، باید تطبیق کند با همین مطلب که کدام تحقیق منطبق است با نیاز کشور، و کدام تحقیق، تکمیل کننده ى یک زنجیره ى تحقیق و پژوهش است. ما گاهى در زمینه هایى یک زنجیره اى داریم؛ حلقه هاى وسطِ این زنجیره مفقود است. تأمین این حلقه ها خیلى اهمیت خواهد داشت.

پس هدفدار کردن تحقیق علمى با توجه به نیازهاى کشور و نیازهاى صنعت و بقیه ى بخش هاى حیاتى کشور است. 1385/7/13

بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامى در دیدار استادان و اعضاى هیئت علمى دانشگاه

شیوه نامه کاربست یافته های پژوهشی

بسمه تعالی

شیوه نامه کاربست یافته های پژوهشی

مرکز آموزش و پژوهش استان لرستان

الف ) تشکیل کمیته کاربست یافته های پژوهشی:

o      اهداف کمیته

o      شرح وظایف کمیته

o      تعیین اعضاء

o      زمان بندی جلسات

o      شیوه اجرا و ابلاغ نتایج و مصوبات

o      شیوه برگزاری همایش

o      شروع کار با طرح‌های مرکز آموزش و پژوهش و در مرحله بعد دستگاه‌هایی که طرح آنها در دو سال اخیر به اتمام رسیده باشد. (طرح‌های ارزشمند و اجرایی)

ب) برگزاری همایش تخصصی ارائه یافته ها:

o      هماهنگی با مجری و ناظر و مدیران و متخصصان دستگاه مجری طرح

o      تعیین زمان و مکان برگزاری

o      تعیین شرکت‌کنندگان در همایش

o      ارسال دعوتنامه

o      تهیه امکانات پذیرایی

o       (اگر دو طرح با موضوع مشابه ، به‌صورت هم‌زمان در یک جلسه برگزار شود بهتر است.)

ج) انتشار نتایج و یافته های طرح

o      تهیه چکیده طرح توسط مجری در چند صفحه

o      ابلاع نتایج اجرایی طرح به دستگاه‌های ذینفع و مرتبط

o      ارائه چکیده نتایج در سایت پژوهش و انتشار در رسانه های عمومی

o      هماهنگی برگزاری مصاحبه تخصصی با مجریان طرح‌های خاتمه یافته توسط صدا وسیما ، مجلات تخصصی و رسانه‌های ملی و محلی

o      تهیه مقاله علمی - پژوهشی از نتایج طرح توسط مجری و همکاری با وی جهت انتشار در مجلات و سایت‌های تخصصی 

o      پرداخت حق الزحمه مناسب به مجری و ناظر و کارشناسان جهت فعالیت های انتشار نتایج و یافته ها

o      صدور « گواهی اتمام طرح » برای مجری

د) سایر فعالیت های کلی و مرتبط

o      انتشار چکیده طرحهای پژوهشی هر سال در قالب کتاب و لوح فشرده

o      برگزاری همایش عمومی « کاربست یافته های پژوهشی » با حضور مدیران و کارشناسان پژوهشی دستگاهها و دانشگاهها و سخنرانی استادان مجرب  

o      برگزاری کارگاه تخصصی « کاربست یافته های پژوهشی »

تهیه و تنظیم : کارشناس مسئول پژوهش              دریافت فایل pdf

مدل‌های کاربست یافته‌های پژوهشی و نقش آن‌ها در مدیریت پژوهشی + اصل مقاله

	مدل‌های کاربست یافته‌های پژوهشی و نقش آن‌ها در مدیریت پژوهشی؛ به مثابه یک حوز‌ه‌ی میان‌رشته‌ای
مقاله 6، دوره 1، شماره 4، پاییز 1388، صفحه 147-168          اصل مقاله (172 K)
DOI: 10.7508/isih.2009.04.006
نویسندگان
مسعود کبیری
کارشناس ارشد پژوهشی گروه مطالعات بین المللی تیمز و پرلز، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، تهران، ایران.
چکیده
مدیریت پژوهشی به عنوان یک موضوع میان‌رشته‌ای که پیوند میان دو رشته اصلی «مدیریت» و «روش‌شناسی پژوهش‌ها»، به‌خصوص پژوهش‌های انسانی و اجتماعی است، مطرح شده است. کاربست پژوهش یکی از مفاهیم بسیار مهم در مدیریت پژوهشی است که به اعتقاد برخی بی‌توجهی به آن، موجب بی‌ثمر ماندن تلاش‌های پژوهشی می‌شود و چگونگی برنامه‌ریزی برای آن در چارچوبی قرار می‌گیرد که به عنوان مدل‌های کاربست شناخته می‌شود. در این مطالعه، معرفی مدل‌های کاربست با هدف در اختیار داشتن تنوعی از چارچوب‌های استفاده از پژوهش به‌منظور انتخاب مواردی از آن‌ها برحسب وضعیت سازمانی انجام پذیرفته است. بدین منظور با انجام یک مطالعه مروری سعی شده است ویژگی‌ها و نقاط قوت و ضعف هریک از مدل‌ها برجسته شود. سه نوع استفاده ابزاری، مفهومی و فرآیندی برجسته شده و در هریک از این استفاده‌ها مدل‌های کاربست متناسبی معرفی شده‌اند. مدل‌های ارتباطات، فشار علم، نشأت‌گرفته از دانش، حل مسئله، کشش تقاضا، اشاعه، استتلر، فرآیند دانش به عمل و مدل‌های تلویحی کاربست ابزاری پژوهش در استفاده ابزاری، مدل ارزشیابی پاسخگو، مدل کرونباخ، مدل روسی در استفاده مفهومی و مدل استفاده از پژوهش اوتاوا، مؤسسات کانادایی پژوهش بهداشتی، چارچوب بافت ادراک کاربر، مشارکتی و مدل ارزشیابی متمرکز بر کاربست، در استفاده فرآیندی مورد معرفی قرار گرفتند. این بررسی می‌تواند زمینه‌ای برای انتخاب مدل‌های کاربست جهت کاربران متفاوت ایجاد کند. شرح این مدل‌ها به منظور اتخاذ یکی از روش‌ها جهت استفاده در سازمان‌ها و نهادهای مختلف پیشنهاد شده است. بر اساس گستره مدل‌های کاربست پژوهش می‌توان چنین برداشت کرد که این مدل‌ها بر اساس شرایط خاص موضوعی و منطقه‌ای به‌وجود آمده است و بنابراین در هنگام استفاده از آن‌ها نیز باید به‌ خصوصیات خاص مدل‌ها و انطباق با ویژگی‌های سازمانی و محیطی توجه ویژه‌ای داشت
کلیدواژگان
کاربست پژوهش؛ مدل کاربست؛ استفاده فرآیندی؛ استفاده مفهومی؛ استفاده ابزاری

منبع: فصل نامه پژوهشی مطالعات میان رشته ای در علوم انسانی

بانک اطلاعات پژوهشی استان لرستان - فرم مشخصات پژوهشگران

به منظور تکمیل بانک اطلاعات پژوهشی و پژوهشگران استان لرستان ، از همه کسانی که دارای مدرک دانشگاهی کارشناسی ارشد و دکتری هستند و دارای سوابق انجام فعالیت های پژوهشی و فناوری می باشند دعوت می شود نسبت به تکمیل این فرم و ارسال آن به  مرکز آموزش و پژوهش استان لرستان  اقدام نمایند.   

رایانامه :[e-mail]

دریافت فرم مشخصات پژوهشگران

فرایند انجام طرح پژوهشی استان لرستان

عنوان: فرآیند انجام طرحهای پژوهشی94
حجم: 434 کیلوبایت

دریافت فایل pdf به صورت نموداری

شیوه نامه اولویت های پژوهشی استان لرستان

عنوان: شیوه نامه اولویت های پژوهشی استان لرستان 1394

دریافت فایل pdf